En complément de l’article de Mme Berger, voici le témoignage de 2 élèves de 3C.
« Nous avons commencé la journée par une conférence. Une intervenante nous a raconté son parcours. Elle a expliqué qu’elle ne savait pas encore exactement quel métier elle voulait faire plus tard, mais qu’elle savait qu’elle voulait travailler dans un domaine lié aux mathématiques. Actuellement, elle poursuit un master.
Ensuite, nous avons visité le campus. L’après-midi, nous avons participé à plusieurs activités : reconstruire des formes, résoudre des problèmes et analyser un paysage mathématique. Ces exercices étaient ludiques et nous ont permis de réfléchir autrement.
Puis, en petits groupes, plusieurs femmes sont venues partager leur parcours professionnel. Nous avons pu discuter avec elles et leur poser des questions. Nous avons découvert qu’il existe beaucoup de métiers liés aux mathématiques : mathématicienne biologiste, métiers en lien avec les ondes et la radio, ou encore ingénieure en data science.
Enfin, nous avons assisté à une pièce de théâtre sur les discriminations. Elle montrait notamment l’idée fausse qu’une femme « ne peut pas » être informaticienne. La pièce était interactive : nous avons pu participer et intervenir sur scène.
Cette sortie nous a permis de découvrir de nouveaux métiers et nous a confirmé que nous avons le droit de choisir n’importe quelle voie professionnelle. Cela nous a beaucoup plu, car c’était un moment de partage et de plaisir. Nous avons appris tout en restant dans une ambiance ludique et conviviale. »
Et toi, tu te vois travailler dans les math plus tard?
Yasmine et Gahlia, élèves de 3C