Petit souvenir des constructions géométriques faites à la craie dans la cours. Niveau : 6ème Matériel : ficelle, règle et rapporteur.
Après un pique-nique convivial au parc de la Tête d’Or, les élèves de 4F ont pu découvrir les expositions « Univers programmés » et « Echos du passé, promesses du futurs » du musée d’Art Contemporain. Divisés en deux groupes de 14 élèves et… Continue Reading →
26 élèves du collège ont participé lundi 16/06 à une compétition de rubik’s cube, pour laquelle il fallait résoudre 50 cubes en équipe. Ils ont relevé le défi en 3min51sec, et se sont classés 2ème derrière l’école Frédérico Garcia Lorca… Continue Reading →
D’autres « lunes de miel » : Laurène, 5eD, Maxime, 5eC et Anna, 5eE. En 4e : Mon sac ou ma trousse idéal(e) : Lisa, 4eE, Nina, 4eE et Celia, 4eE.
Lors de notre cours d’anglais, les élèves de la classe 5B ont eu l’opportunité d’enrichir leur vocabulaire et de perfectionner leurs compétences en matière de questions ouvertes et fermées. Ils ont eu le plaisir de poser des questions en anglais… Continue Reading →
Les ecodélégués ont participé cet après-midi à un atelier proposé par la Métropole sur l’itinéraire d’un smartphone.
Dans le cadre des cours d‘histoire-géographie et de l’éducation au développement durable, certains élèves de 6e ayant pour professeur Mme Berland et Mme Di Adamo ont crée en groupes leur propre maquette en imaginant leur ville du futur autour de… Continue Reading →
Dans le cadre de notre séquence « Stand up against bullying » sur le thème du harcèlement scolaire, nous avons étudié le poème « I am the person you bullied at school ». Les élèves de 4ème ont ensuite mis le… Continue Reading →