Dans le cadre de la Semaine de la Lecture, les élèves de 5E et de 5C partent à la recherche d’auditeurs afin de leur lire un extrait de roman qu’ils ont choisi. Il s’agit de partager un moment privilégié, juste… Continue Reading →
Dans le cadre de la séquence « Imaginer des univers nouveaux » les élèves de cinquième ont élaboré un petit recueil de textes à partir de jeux poétiques : calligramme, jeu du cadavre exquis, caviardage etc. Ils ont pu ainsi se rendre compte… Continue Reading →
Ce matin, une lecture « coup de poing » avec ce roman qui décrit avec justesse le harcèlement scolaire. Un témoignage à la première personne qui n’a pas laissé les élèves de cinquième indifférents. Vous pouvez trouver facilement le début de l’histoire… Continue Reading →
Dans le cadre de la séquence « Se raconter se représenter », les élèves de 3F ont réalisé un livret autobiographique qui mêle différents types de textes : répondre au « questionnaire de M. Proust »; se souvenir à la manière de G. Pérec;… Continue Reading →
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