Author REYMOND Virginie

Arts plastiques : un projet pour toutes les classes de 6e.

Tous les élèves de toutes les classes de 6e ont réalisé « un cube contre le harcèlement » ; plus d’une centaine de cubes ont ainsi envahi les étagères de la salle d’arts plastiques ; l’idée est de les rassembler en une… Continue Reading →

Arts plastiques, en 5e : La nuit contre le jour, bravo à Lyna, 5eB, pour ce collage.

Djenna, Louis, Philippine, Angèle, Lucie et Jonathan, 5e, la nuit contre le jour.   En 4e : « ces ouvertures qui ne mènent nulle part » : Chaima, Chaima-Sarah, Lalie, Alayddine, Océane et Laurine, 4e. A venir : en 3e, « une enveloppe… Continue Reading →

Arts plastiques : Gaël, 6eD : un travail à partir d’un cube pour lutter contre le harcèlement.

Cette semaine, et particulièrement aujourd’hui,  les classes de 6e travaillent en volume en cours d’arts plastiques  pour dénoncer le harcèlement et encourager les victimes à chercher du soutien. Quelques travaux en 6eD et en 6eB : Mélissa, Isaac, Nour, Candice,… Continue Reading →

Arts plastiques, le travail de Basile, 6eC : c’est mon animal préféré mais il pique !

Les élèves de 6e ont travaillé sur ce thème en début d’année. Des dessins sont exposés devant la salle des professeurs. Mélissa, 6eB et Mayssa, 6eC. En 5e, les élèves ont travaillé sur le thème « débordé » : En 3e, les… Continue Reading →

1er Octobre, début du défi Inktober 2025 !

Inktober revient ! Pour rappel, Inktober est un défi artistique créé par Jake Parker en 2009 qui consiste à réaliser un dessin par jour pendant les 31 jours du mois d’octobre. Les élèves vont ainsi choisir un thème parmi les… Continue Reading →

Arts plastiques : « Une expression avec le mot lune » : la « lune de miel », travail de Mariame, 5eF.

D’autres « lunes de miel » : Laurène, 5eD, Maxime, 5eC et Anna, 5eE.   En 4e : Mon sac ou ma trousse idéal(e) : Lisa, 4eE, Nina, 4eE et Celia, 4eE.

Arts plastiques, 6e : Le travail de Sarah, 6eF, dans lequel les coulures et projections de peinture créent « l’accident dans le paysage », sur un format 50×65 cm.

Ceylin, l’accident dans le paysage, 6eE. En 6e : « Ce sont tous des moutons mais un seul résiste ! »   En 5e : « Même pas peur ! » Des animaux étonnants et drôles : (en cours de réalisation)   En 3e… Continue Reading →

Arts plastiques : un croquis en quelques minutes : le travail expressif de Sila, 4eE, d’après Le visage de la guerre de Dali.

Quelques oeuvres d’élèves, associant des techniques variées : Valentine, 4eC pour le sujet « Un carré qui se voit, un carré qui se cache »; Barbes en 5eF : le travail de Oscar et la barbe enroulée de Amine ; Le travail… Continue Reading →

Arts plastiques : en 5e, (abstraction et textures variées), le travail de Océane, 5eF.

Les élèves de 5e ont réalisé une barbe, d’après une description de Roald Dahl, en utilisant des outils et techniques variés (la barbe de Compère Gredin, personnage dans Les deux gredins :  » La barbe de Compère Gredin est un… Continue Reading →

Bravo à Ambre (5eD) qui a gagné le concours « Les oiseaux unissent le monde »!

Le week-end du 15 et 16 mars, 60 affiches réalisées par les élèves ont été exposées au Salon du Vin, des délices et du bien -être organisé par le Lions Club. 270 personnes ont ainsi voté pour les six meilleures… Continue Reading →

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