Author REYMOND Virginie
Les élèves de 6e ont travaillé sur ce thème en début d’année. Des dessins sont exposés devant la salle des professeurs. Mélissa, 6eB et Mayssa, 6eC. En 5e, les élèves ont travaillé sur le thème « débordé » : En 3e, les… Continue Reading →
Inktober revient ! Pour rappel, Inktober est un défi artistique créé par Jake Parker en 2009 qui consiste à réaliser un dessin par jour pendant les 31 jours du mois d’octobre. Les élèves vont ainsi choisir un thème parmi les… Continue Reading →
D’autres « lunes de miel » : Laurène, 5eD, Maxime, 5eC et Anna, 5eE. En 4e : Mon sac ou ma trousse idéal(e) : Lisa, 4eE, Nina, 4eE et Celia, 4eE.
Ceylin, l’accident dans le paysage, 6eE. En 6e : « Ce sont tous des moutons mais un seul résiste ! » En 5e : « Même pas peur ! » Des animaux étonnants et drôles : (en cours de réalisation) En 3e… Continue Reading →
Quelques oeuvres d’élèves, associant des techniques variées : Valentine, 4eC pour le sujet « Un carré qui se voit, un carré qui se cache »; Barbes en 5eF : le travail de Oscar et la barbe enroulée de Amine ; Le travail… Continue Reading →
Les élèves de 5e ont réalisé une barbe, d’après une description de Roald Dahl, en utilisant des outils et techniques variés (la barbe de Compère Gredin, personnage dans Les deux gredins : » La barbe de Compère Gredin est un… Continue Reading →
Le week-end du 15 et 16 mars, 60 affiches réalisées par les élèves ont été exposées au Salon du Vin, des délices et du bien -être organisé par le Lions Club. 270 personnes ont ainsi voté pour les six meilleures… Continue Reading →
Bravo à Eva, 3eD, pour ce beau travail réalisé à partir d’une planche du manga Monster de Urasawa. (Dernier sujet de 3e du deuxième trimestre). Nous allons étudier deux oeuvres, Le fils de l’homme de Magritte (1964) et une… Continue Reading →
Bravo à Sarah en 6eB qui n’hésite pas à varier techniques et outils ; un fond à la peinture très réussi et un motif de planète-oiseau aux feutres. Les élèves de 6eDB, 6eC, 6eG, 4eD et 5eDB participent à un… Continue Reading →
En cours de réalisation : un travail sur les couleurs, les nuances et les dégradés. Techniques mixtes ou peintures, ou feutres ou crayons : Adem (6eD), Hiba (6eE), Vadim (6eE) et Marie (6eE). André Derain, L’Estaque, route tournante, 1906.